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当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释(shì )放出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得哭了。

他(tā )自己也有轮流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄大了，魔法技能(néng )他一直(zhí )没有学会。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系(xì )统都会(huì )有记录。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可(kě )以根据自己的需求，寻(xún )找部落中心的工作人员兑换。

每个(gè )部落的(de )人，都(dōu )拥有基(jī )本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更好的生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿自己平时劳动所得的(de )贡献值(zhí )，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的调(diào )度，但在人越来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进入学校(xiào )里面学习魔法技能跟专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。